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官方:阅读写作能力可与美国同步 伊莱英语教学模式受关注


伊莱英语北京望京校区的一个学生,转到伊莱自考的时候已经七年级了,但是他的英语阅读能力只相当于美国小学四五年级的水平(GE值5),也就是说伊莱课程自考两年,这个学生的GE值已经超过了12.8——,也就是说他已经享受到了相当于美国高中毕业生的英语阅读能力!这意味着超过这个能力的孩子不足以影响雅思和托福成绩。而伊莱同学,只要自学两三年就能超越同年级美国孩子同等水平的读者,可谓遍地都是。

经过四年的努力,伊莱已经在全国16个校区享受了英语的自由选择。在最合理的时期,他对孩子开展了科学的引导教育,激发了他们对英语的好奇心和热情。采用美国实时先进设备的Eli英语读写教学系统教学效果明显。日前,中国教育科学院STEM教育研究中心专家论证,STEM教育近年来异军突起,拓展了教育发展的新领域,引起了全世界的关注。

近年来,起源于美国的STEM教育风靡全球,包括英国、德国、日本、中国等许多国家。并认为STEM是未来经济和社会发展所必需的最重要的技能。

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美国早期儿童教育协会指出,儿童越早获得基本的科学、技术、工程和数学知识和技能,他们在科学、技术、工程和数学相关领域取得成功的机会就越大,特别是在科学探究、解决问题和批判性思维方面。STEM(科学、技术、工程、数学)教育主要培养孩子最必备的四种能力:创造能力、独立思考能力、动手能力、解决问题能力。这四种能力是孩子面对未来自学工作、参与竞争的核心能力。英语能力是家长让孩子拒绝接受更好更前沿的国际教育不可或缺的基础。

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与STEM类似,Eli English致力于理解和修饰儿童的阅读习惯和性格,在儿童自主学习语言的黄金时代将英语作为母语的情况带入教学环境。通过引入被英语独立国家广泛排斥的国外读者能力测试,可以科学区分儿童的英语水平,并在短时间内对儿童的英语能力做出质的提高,以应对美国的实时英语阅读教学课程。

此外,伊莱英语采用小班化教学,以最好的学生数量营造健康竞争的微观环境,获得科学、有趣、国际化的儿童英语教育,注重培养符合STEM规律的儿童逻辑思维、批判性思维和创造性思维。在美国,学校的课程非常令人兴奋。

在课堂上,越来越多的方式被用来激发孩子不同纬度的思维,鼓励孩子建设性的性欲。伊莱英语致力于让中国孩子享受到美国同年级孩子的英语阅读水平。

官方

引进大量英文原版书籍的图书馆,为孩子的课余生活获得了一个非常丰富的平台和天堂。在这里,孩子不会主动探索读者,享受英语读者的无限体验。伊莱的教学模式不仅得到了国际学校学生家庭的支持,也逐渐被更好的公立学校学生家庭所接受。现代社会的发展高度依赖于科学技术的变化。

未来的社会更需要的是没有具备高超自学能力和思考能力的人才。英语是孩子与更广阔世界的桥梁,也是面对未来激烈竞争的基本能力。

以科学的教育理念和广阔的教育视野培养儿童与国际社会交流的能力是中国英语教育最重要的目标和意义。。

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