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对少儿现代教育基本理念的诠释_官方


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官方|一、少儿现代教育少儿现代教育是以现代教育思想、理论、方法和课程载体为基础,积极开展少儿教育的课程子集。 少子现代教育是“重视能力”教育,是传统“重视科学知识”教育的补充。

少子现代教育是随着社会科学技术的发展而不断完善和变化的教育课程体系。 二、少儿现代教育课程的子集基于对现在科学技术教育的拒绝,我们把机器人教育课程、创客教育课程、STEAM教育课程、3D打印机教育课程及VR教育技术等知名教育课程和知名教育技术纳入了我们的少儿现代教育课程创客教育:创客教育是创客文化与教育的融合,是基于学生兴趣,以项目自学的方式,用于数字化工具,倡导和共享创造,培养跨学科解决问题的能力、团队合作能力和创新能力的素质教育。

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机器人教育:教育将机器人积极推广到平台的教育。 智能机器人在科学知识载体的教学平台中融合了造型技术、机械、电子、传感器、计算机软件、硬件和人工智能等多项知名技术,充分反映了许多科学领域的知名技术,是智能技术的结晶。

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STEAM教育: STEAM教育是集科学、技术、工程学、艺术、数学为一体的综合教育。 科学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (technology ),工程______(engge) 3D打印机教育:利用3D打印机硬件和软件工具的创造性设计,创造实物的过程。 是将3D打印机积极展开到平台上的教育。

VR教育技术:是用虚拟现实技术支持教育的技术手段。 (Virtual Reality,全称VR )三、少儿现代教育理念现代教育是“唤醒孩子创造意识的教育”,在这里使用的是“唤醒”而不是“培养”,其意义是唤醒孩子过去被监禁的创造意识现代教育利用有助于能力培养的教育载体,为孩子营造现代自学的环境,营造现代自学的气氛,以现代自学方式让孩子探索解决问题的过程,在获得成功能力的同时自学与科学知识相关,以“觉醒”的教育方式培养孩子的【官方】。

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